Организация и задачи и условия приобщения членов производственного коллектива к художественно-эстетическим ценностям

Современная практика показала, что нужно искать нетрадиционные, отличные от клубного коллектива формы и средства, позволяющие наиболее оптимально решить проблему включения членов производственного коллектива в художественно-творческую деятельность. Исходя из анализа психолого-педагогической литературы, диссертационных исследований и предварительного эксперимента, мы пришли к выводу, что художественная самодеятельность может выступать как средство приобщения членов производственного коллектива к художественно-эстетическим ценностям, если будет построена с опорой на следующие педагогические условия:

- широкий выбор видов творческой деятельности, на основе интересов и способностей членов коллектива;

- приближение художественной самодеятельности непосредственно к производству;

- формирование коллектива художественной самодеятельности с ориентацией его членов на ведущие духовные ценности.

Проверка указанных условий осуществлялась в ходе опытно-экспериментальной работы. Целью опытно-экспериментальной работы является проверка правильности выдвинутой гипотезы по приобщению членов производственного коллектива к художественно-эстетическим ценностям. При этом мы учитывали и придерживались мнения И.Я. Лернера, который отмечал, что работа, которую трудно или невозможно сравнить с подобным аналогом, может проводиться без контрольных групп.

Проблема исследования обусловила выбор принципов организации и проведения эксперимента:

1. Опытно-экспериментальная работа нацелена на проверку педагогических условий, указанных в гипотезе.

2. Указанная работа проводилась в естественных условиях жизнедеятельности производственных коллективов: до и после рабочих смен, во время обедов, во время культурно-досуговых мероприятий.

3. Она носила целенаправленный программный характер, включающий изучение и учет индивидуальных художественных потребностей членов производственного коллектива, создание стабильного хорового творческого объединения на основе предпочтительных ориентаций на хоровое искусство и трехуровневой структуры (трудовой коллектив, цех – отдел, бригада) функционирования производственного процесса.

4. Приобщение к художественно-эстетическим ценностям в процессе опытно-экспериментальной работы, участие в художественно-педагогической деятельности хора, концертах, занятиях музыкального лектория строилась с учетом их воздействия на личность каждого участника.

5. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы проводился на основе принципов системности и целостности управления, что позволяло более четко рассмотреть процесс приобщения членов производственного коллектива к художественно-эстетическим ценностям.

К специфическим условиям проведения опытно-экспериментальной работы в производственных коллективах мы отнесли:

- большое количество членов коллективов, обследуемых на каждом предприятии, обусловило наш выбор в отдельных цехах, где были красные уголки, и «эпизодическое» существование художественной самодеятельности, т.е. создающейся к отраслевым, районным, городским и областным смотрам и т.д.;.

- параллельное педагогическое воздействие (сверху – художественный руководитель творческого объединения, снизу – лидеры художественной самодеятельности) на создание стабильных и спонтанных, «ситуативных» форм художественной самодеятельности;

Еще по теме:

Культура учебы
Обыденно-практическое обучение Исторически первой, наиболее древней формой учебного процесса является обыденно-практическое обучение. Демонстративное обучение Вторая форма учебного процесса, исторически сложившаяся по мере усложнения з ...

Краткая характеристика основных групп гостиниц
Коммерческие отели (бизнес-отели). Первоначально отели и маленькие гостиницы появлялись в городах и деревнях, где обслуживали городских гостей. И лишь с началом эры железных дорог в США началось быстрое строительство отелей. Путешествоват ...

Литература Древней Руси. Летописи
Летописи — это средоточие истории Древней Руси, ее идеологии, понимания ее места в мировой истории — являются одним из важнейших памятников и письменности, и литературы, и истории, и культуры в целом. За составление летописен, т. е. погод ...